Un projet innovant à Flers rapproche enfants et aînés pour un bonheur partagé

Dans la ville de Flers, une initiative originale vient rappeler combien la coopération entre générations peut transformer la vie au sein des établissements d’hébergement pour personnes âgées. Le récent projet intergénérationnel réunit enfants des écoles et résidents de l’Ehpad Maubert autour d’une aventure artistique, où le cirque devient passerelle de solidarité et de bonheur partagé. Ce dispositif illustre une tendance montante : inventer des solutions où l’innovation sociale rapproche les mondes de l’enfance et du grand âge. Entre fabrication de matériel de cirque et transmission de savoirs, Flers expérimente la puissance du partage pour renforcer le lien social dans sa communauté.

La naissance d’un projet intergénérationnel à Flers : conjuguer créativité et solidarité

À Flers, l’éveil d’un projet aux accents novateurs s’est opéré dans un contexte bien particulier. Tandis que les résidents de l’Ehpad Maubert vivaient parfois le poids de l’isolement, enseignants et artistes locaux cherchaient de nouveaux leviers pour tendre la main à la communauté. C’est ainsi que le Cirque Tempo, Chloé Rasero – artiste circassienne –, les professeurs de l’école Roland et l’équipe soignante se sont rapprochés pour une aventure à haute teneur intergénérationnelle.

Le fruit de cette coopération s’exprime au travers d’un partenariat unique soutenu par Flers Agglo. Grâce au dispositif « Culture Territoire Enfance Jeunesse » (CTEJ), financé par l’État, l’objectif était de faciliter l’accès à la culture et à l’expression artistique dès le plus jeune âge, tout en l’ouvrant aux aînés. Un double défi s’imposait : décloisonner les générations et faire de la solidarité un moteur collectif.

L’impulsion du projet trouve son origine dans le dynamisme et la créativité des enseignantes Rebecca Béguin et Audrey Marconnot, qui se sont approprié la démarche en choisissant le thème du cirque pour fédérer enfants et résidents. Leur intention ? Aller bien au-delà du simple spectacle pour instaurer un véritable échange entre petits et grands, où chacun devient tour à tour acteur et spectateur.

• Mise en œuvre rapide grâce à la réactivité de l’Ehpad Maubert et à la proximité géographique avec l’école Roland.
• Choix du thème du cirque, fédérateur et porteur de sens pour les deux publics.
• Implication d’une artiste professionnelle, Chloé Rasero, pour garantir qualité pédagogique et artistique.
• Mobilisation de ressources locales (commerces, familles, associations).
• Insertion du projet dans une politique de développement culturel à l’échelle de tout le territoire.

Cette expérience singulière à Flers n’est pas un cas isolé. D’autres initiatives sur le territoire français témoignent de la même volonté de briser les frontières d’âge. Par exemple, à Morbihan, des enfants et des résidents d’Ehpad s’associent dans des activités de jardinage partagées.

À travers la dynamique engagée à Flers, se profilent les grandes tendances de l’action sociale contemporaine : créer des ponts entre générations par le biais de l’expression artistique, mutualiser compétences et énergies pour redonner sens à la vie en établissement, et s’inscrire pleinement dans la vie de la communauté. Dans cette perspective, la participation active des seniors et la valorisation des jeunes constituent des enjeux clés pour que de telles alliances perdurent et gagnent en puissance.

L’importance de la culture dans l’innovation sociale

En choisissant un projet centré sur le cirque, Flers s’inscrit dans une démarche où la culture est vecteur de transformation. Le spectacle vivant rassemble, émerveille et stimule, tout en permettant un dialogue authentique. À travers le cirque, les résidents redécouvrent le plaisir du geste, du jeu et du défi, pendant que les enfants apprennent la patience, l’empathie et la prise en compte de l’autre. Cette approche va bien plus loin qu’une simple animation événementielle : elle s’ancre dans une volonté d’intégrer la création artistique au cœur de l’accompagnement des aînés.

Cette priorité donnée à la culture partagée est aujourd’hui encouragée par des acteurs institutionnels et par des réseaux associatifs. La multiplication de dispositifs contractuels comme le CTEJ offre un cadre solide pour déployer des projets de ce type à une échelle élargie. Ainsi, Flers ouvre la voie à d’autres Ehpads qui souhaiteraient s’engager dans l’innovation intergénérationnelle pour semer des graines de bonheur partagé.

En définitive, la mise en place de ce projet aura permis à Flers de réaffirmer sa place de pionnière en matière de coopération sociale et culturelle, tout en offrant aux enfants comme aux aînés une précieuse expérience de vie commune, dont les résonances continueront d’éclairer le quotidien de l’établissement et de la cité.

Le cirque : un outil d’expression pour le bonheur partagé entre enfants et aînés

Lorsque l’on évoque la magie du cirque, il est difficile de ne pas penser au sourire d’un enfant ou à l’émerveillement sur le visage d’un aîné. À Flers, l’association du cirque à la démarche intergénérationnelle a démultiplié les vertus de cette expérience collective. Grâce à l’engagement passionné d’enfants de CM1 et CM2 et de la circassienne Chloé Rasero, chaque participant, quel que soit son âge, s’est senti contributeur d’une aventure hors du commun.

Dès la phase de préparation, les élèves n’ont pas été de simples spectateurs. Ils se sont investis dans la conception de leur propre matériel de cirque, utilisant riz, farine, cellophane, bois ou ficelle, récupérés avec le soutien de leurs familles et de commerces locaux. Ce travail de fabrication manuelle introduisait une dimension pratique dans l’apprentissage, tout en favorisant le partage des savoir-faire et la stimulation de la motricité fine, aussi bien chez les petits que chez les grands.

• Création de matériel avec des matériaux simples et naturels
• Initiation aux techniques du jonglage et du bâton du diable
• Transmission des gestes par les enfants aux seniors
• Participation active des résidents durant l’atelier et le spectacle
• Interaction constante favorisant la communication et la confiance

Ce moment de coopération transcende la simple animation : il touche à l’intime. Pour beaucoup d’aînés de l’Ehpad Maubert, la présence des enfants réveille des souvenirs vibrants – parfois liés à leur propre jeunesse ou à la pratique d’une forme d’art ou de loisir. Ce retour en arrière suscite autant la nostalgie que la gratitude, offrant un espace où la parole circule librement entre générations. Comme le témoigne régulièrement le personnel soignant, les répercussions sur l’humeur et l’estime de soi sont notables et se prolongent bien au-delà de la journée événement.

Bien d’autres ateliers ludiques et gastronomiques nourrissent cette dynamique positive à travers la France. À Mauvezin, par exemple, un atelier crêpes intergénérationnel permet de réaffirmer ces liens et de cultiver le bonheur partagé entre résidents d’ehpad et plus jeunes.

Les bienfaits psychologiques et sociaux du cirque en EHPAD

L’introduction d’activités circassiennes en Ehpad influe sur plusieurs plans :

• Stimulation cognitive par de nouveaux apprentissages
• Mobilisation de la mémoire affective et narrative grâce au souvenir du cirque d’antan
• Amélioration de la motricité par des gestes accessibles à tous
• Diminution de la sensation de solitude grâce à l’expérience du groupe
• Augmentation de la confiance en soi et du sentiment d’utilité

Ainsi, loin d’être un simple divertissement, le cirque devient à Flers et dans d’autres villes une réponse concrète à l’isolement et au découragement que peuvent parfois ressentir les résidents. En offrant un espace de créativité partagée, il favorise l’expression des émotions, la coopération spontanée et la restauration de l’image de soi.

La prochaine étape consistera sans doute à pérenniser de tels ateliers, à l’image d’autres établissements qui, sur toute la France, explorent des pistes similaires pour renforcer le tissu social local. Cette dynamique s’inscrit en droite ligne de l’engagement global pour une société plus inclusive où chaque génération peut contribuer à la construction du bonheur collectif.

L’exemple de Flers, vitrine de l’innovation sociale et culturelle

Flers apparaît aujourd’hui comme un modèle dans la promotion de l’intergénérationnel à travers l’innovation sociale et culturelle. L’originalité de ses projets attire l’attention, inspirant d’autres territoires à repenser leur façon de tisser des liens de solidarité entre les âges. La clé de la réussite ? Une organisation transversale, où chaque maillon (enseignants, animateurs, familles, artistes, élus) se sent investi dans la mission commune de décloisonner l’espace-temps social des établissements pour personnes âgées.

Le succès du partenariat entre l’école Roland et l’Ehpad Maubert tient à plusieurs facteurs structurels :

• Intégration du projet dans les dispositifs institutionnels (CTEJ, politique de la ville, soutien associatif)
• Mobilisation d’acteurs culturels locaux dotés d’une réelle expertise
• Soutien logistique par Flers Agglo et les services municipaux
• Implication pleine des familles et des bénévoles
• Transmission de compétences entre artistes, enseignants et personnels d’Ehpad

Ce modèle est reproductible, comme en témoignent d’autres expériences mettant en lumière la force de la coopération entre lycéens et seniors à travers le partage de compétences. À l’échelle nationale, on constate un essor de telles démarches, facilitant la généralisation du concept auprès d’un plus large public de retraités et de jeunes.

Quand l’innovation structure la vie de la communauté

L’engagement de Flers ne s’arrête pas à l’animation ou à la fête ponctuelle. L’objectif à plus long terme est d’enraciner la valeur du bonheur partagé dans la vie quotidienne des établissements : renouveler sans cesse les formes de rencontres, stimuler la transmission d’histoire et d’expériences, ouvrir les Ehpad à leur quartier voire à la ville entière. Cette stratégie vise à rendre les personnes âgées actrices de leur vie collective, tout en sensibilisant les plus jeunes à la richesse de leur patrimoine local – matériel comme immatériel.

Dans une société où l’isolement des aînés reste un défi majeur, la dimension communautaire de ce projet prend tout son sens. À Flers, l’Ehpad ne constitue plus une frontière mais un point de convergence, où enfants et résidents se reconnaissent et s’estiment. L’exemple attire l’attention de nombreux acteurs sociaux, convaincus que ces alliances hybrides peuvent constituer une réponse durable à la solitude des seniors.

• Favoriser la transmission orale et le récit de vie
• Encourager la co-construction d’activités au sein des quartiers
• Permettre un accès facilité aux établissements pour les enfants du territoire
• Développer une culture du dialogue entre générations

Le positionnement pionnier de Flers rappelle qu’il existe une multitude de façons d’inscrire ses aînés au cœur du projet de la cité. L’innovation sociale passe par l’audace, la persévérance et la capacité à fédérer de multiples énergies autour d’un objectif commun : bâtir une communauté plus humaine.

Transmettre, se souvenir et créer : les liens tissés entre générations

À travers le projet autour du cirque organisé à Flers, la notion de transmission s’est affirmée comme le socle du bonheur partagé entre enfants et aînés. Durant les ateliers, les résidents ont pu évoquer des souvenirs liés à l’enfance, à la fête, voire à des spectacles anciens, permettant ainsi à la mémoire collective de se régénérer à travers l’oralité et les gestes.

• Échanges de souvenirs entre générations
• Mobilisation de la mémoire du corps (gestuelle, coordination, rythme)
• Partage de récits et d’anecdotes familiales ou locales
• Soutien mutuel dans l’apprentissage des techniques
• Reconnaissance réciproque des compétences et talents de chacun

La dynamique intergénérationnelle à Flers fait écho à d’autres expériences, comme celles menées à Évreux ou à Chalais, où l’on observe un regain d’activité sociale et de complicité intergénérationnelle autour de jeux ou d’ateliers ludiques.

Flers démontre que donner sens à l’intergénérationnel, c’est aussi investir sur la création de nouveaux souvenirs pour tous. Les enfants repartent enrichis de l’expérience humaine, apprennent la patience, la valorisation de l’autre, l’esprit d’équipe et l’humilité devant le parcours de vie d’autrui. Les aînés, eux, se voient reconnus et sollicités dans leurs capacités d’adaptation, parfois oubliées à mesure que la routine d’institution s’installe.

Des ateliers pour cultiver l’identité commune

Au-delà du seul EHPAD Maubert, la capitalisation sur des ateliers réguliers permet de renforcer le sentiment d’appartenance à une même histoire locale. Les bénéfices se font sentir à plusieurs niveaux :

• Renforcement du tissu social local
• Acquisition de nouveaux outils pédagogiques pour les enseignants et animateurs
• Sensibilisation des plus jeunes à la notion de transmission et de respect de l’autre
• Soutien à l’autonomie affective et sociale des résidents

L’intégration des aînés dans la chaîne éducative et culturelle redonne du poids à leurs voix, et revalorise l’image des établissements d’hébergement. Cette dynamique ouvre la voie à des innovations similaires, y compris dans d’autres domaines comme la cuisine, le jardinage ou la découverte du patrimoine, comme en témoigne l’initiative des Ehpads d’Alenya.

Ultimement, la transmission, le souvenir et la création commune deviennent une ressource pour toutes les générations, enracinant la solidarité dans l’identité profonde du territoire de Flers.

Essor et diversification des projets intergénérationnels en 2025

L’exemple de Flers illustre une tendance nationale à l’essor des projets intergénérationnels en cette année 2025. Ces démarches, initialement ponctuelles, se structurent désormais comme des piliers de l’innovation dans l’accompagnement des seniors. Les établissements d’hébergement saisissent la nécessité d’ouvrir leurs portes, de s’associer aux écoles et associations afin que la solidarité prenne des formes toujours plus diversifiées.

• Ateliers artistiques (peinture, théâtre, écriture, chant)
• Projet de ferme pédagogique et rencontre avec des animaux (exemple à Outarville)
• Activités sportives partagées adaptées à tous les âges
• Moments de partage culinaire ou gastronomique
• Initiatives numériques et messageries entre générations

L’essor se traduit aussi par l’implication croissante des institutions publiques et privées, qui financent, accompagnent et évaluent l’impact de ces démarches. Le développement de parcours éducatifs partagés, de chantiers collaboratifs ou de journées à thème laisse entrevoir la pérennisation du bonheur partagé comme un véritable projet de société.

Des projets comme celui mené à Flers constituent des modèles à suivre, à adapter selon les spécificités locales, et à essaimer dans tous les territoires. Ils rappellent, en filigrane, que la coopération, la vigilance et l’accompagnement sont les garants de la sécurité et de la qualité de vie en Ehpad.

Vers une révolution des liens sociaux en Ehpad

L’aboutissement de cette dynamique ne se limite pas à l’organisation d’événements. Il s’agit bien de réinventer en profondeur la vie des établissements grâce à l’innovation. Démonstration à l’appui à la résidence Rinck, à Lyon, où de nouveaux formats d’échanges voient le jour (plus d’informations ici). En s’inspirant de la réussite de Flers, ces établissements posent les bases d’un modèle qui place la communauté au centre, où chaque citoyen peut trouver une place et une écoute, quel que soit son âge ou son parcours.

• Ouverture accrue des structures aux partenaires du territoire
• Expérimentation de formats “hors les murs”
• Co-création d’outils pédagogiques communs
• Mise en réseau des bonnes pratiques à l’échelle nationale

Ainsi, la commune de Flers symbolise une avancée majeure dans la création d’un monde où le partage des joies, des savoir-faire et des valeurs devient la norme. Cette révolution douce et profonde invite toutes les villes à renouveler leurs engagements pour tisser toujours plus fort le lien intergénérationnel, ouvrir les horizons de l’innovation sociale et enraciner la solidarité dans le quotidien de chacun.